第一章 认教育为自然发展

第二章 「认教育为自然发展」的一个实验

第三章 自然生长中的四个要素

第四章 课程的改组

第五章 游戏

第六章 自由与个性

第七章 学校与社会之关系

第八章 认学校为「改良贫民生活的机关」

第九章 实业发达与教育改造

第十章 从实业入手的教育

第十一章 民治与教育