第一章 微笑：“磁性课堂”的表情

1-1还孩子一张笑脸

1-2微笑是一米阳光

1-3微笑，活力的源泉

1-4微笑，教师最美的语言

1-5微笑，一张充满爱的“名片”

1-6让微笑走进课堂

1-7让“微笑”之花绽放课堂

1-8微笑如闪电般亮堂

第二章 赞美：“磁性课堂”的语言

2-1“高帽子”的魔力

2-2成功蕴藏在你的赞美之中

2-3给孩子“点赞”也有艺术

2-4赞美，“奇迹”蕴含其中

2-5赞美是一副灵丹妙药

2-6赞美，学习的催化剂

2-7赞美是一股澎湃的动力

第三章 自能：“磁性课堂”的旨趣

3-1点燃“情”“知”之火

3-2自主，成长的“加油站”

3-3让学生自己去发现真理

3-4让智慧之花开在“指尖”上

3-5我的学习我做主

3-6挖掘潜能的宝藏

3-7走进自主探索的伊甸园

3-8书让孩子自己去读

第四章 涟漪：“磁性课堂”的过程

4-1创造学习的“兴奋点”

4-2竞争，一把神奇的钥匙

4-3课堂因“错误”而精彩

4-4巧借“生活”资源

4-5如临其境 披文入情

4-6思维的浪花 智慧的涟漪

4-7投石激涟漪

4-8游戏成就精彩

第五章 童趣：“磁性课堂”的风景

5-1让童趣走进我们的课堂

5-2让孩子们进入学习的最佳状态

5-3让课堂教学趣味盎然有诀窍

5-4课堂，童趣盎然的乐园

5-5童心“染绿”课堂

5-6趣爬花果山

5-7为课堂插上童趣的翅膀

5-8跳出“井底”趣学习

第六章 表现：“磁性课堂”的评价

6-1评价不再是教师的专利

6-2评价是有颜色的

6-3此时，无声胜有声

6-4评价，课堂的润滑剂

6-5评价也能撬起“地球”

6-6即时评价创设积极情感

6-7因“材”而起的即兴点评

6-8往前一步的选择

后记