一、教育：人类的自卫

儿童是上帝的产业&［捷克］夸美纽斯

回到自然&［法］卢梭

教育书简&［瑞士］裴斯泰洛齐

附录：自由和顺从&［瑞士］裴斯泰洛齐

我的教育信条&［美］杜威

儿童在重建世界中的作用&［意］蒙台梭利

二、法学：人类的自治

所有权不受侵犯

功利原理&［英］边沁

为权利而斗争&［德］鲁道夫·冯·耶林

从身份到契约&［英］梅因

立法者的罪&［英］斯宾塞

法律的道路&［美］霍姆斯

三、理性的裂变

哲学和哲学史的起始（节录）&［德］黑格尔

人类的由来&［英］达尔文

论人与动物&［法］霍尔巴赫

伦理和科学&［法］彭加勒

理性的颠覆

生存空虚论&［德］叔本华

为什么我是命运&［德］尼采

“那个个人”&［丹］齐克果

四、革命幻象及其反省

我控诉&［法］左拉

论“爱祖国”&［德］海涅

秩序党的疯狂&［法］普·利沙加勒

《黑格尔法哲学批判》导言（节录）&［德］马克思

论“抽象权利”之必需&［俄］普列汉诺夫

社会民主党人要求的是什么？&［俄］列宁

论法国大革命（节录）&［法］托克维尔

五、自由主义思想的发展

论多数的暴政&［法］托克维尔

论群己权界&［英］约翰·密尔

论代议制政府&［英］约翰·密尔

自由的历史&［英］阿克顿

论乌合之众&［法］古斯塔夫·勒庞

自由主义诸要素&［英］霍布豪斯

六、美国革命和美国精神（二）

论公民的不服从&［美］梭罗

呼吁书&［美］戴维·沃尔克

葛底斯堡演说（1863年）&［美］林肯

解放宣言&［美］林肯

自由与平等的权利&［美］卡尔·舒尔茨

论财富&［美］安德鲁·卡耐基

七、另外一个中国

停滞不前的专制国家&［德］黑格尔

缺乏同情的中国人&［美］亚瑟·亨·史密斯

学校与教师&［英］麦高温

中国妇女的解放&［美］E．A．罗斯

为生存而斗争的中国人［美］&E．A．罗斯

蜀碧（节录）&彭遵泗

八、数千年未有之变局

乙丙之际箸议（节录）&龚自珍

林则徐致英国女王书&林则徐

英国外务大臣巴麦尊子爵致中国皇帝钦命宰相书&［英］巴麦尊

筹海篇（节录）&魏源

局外旁观论（1864年）&［英］赫德

新议论略&［英］威妥玛

变法&王韬

西学&郑观应

变则通通则久论&康有为

论事变之亟&严复

变法通议（节录）&梁启超