语言要素教学篇

零起点语音教学模式研究——以《HSK标准教程》语音教学部分为例&王芳

当理论遇上实际——浅谈多音节上声连读&刘佩芳

以实验语音学分析华语教学者的声调调值&徐丽兰

语块理论与对外汉语词汇教学&王媛

从《两岸现代汉语常用词典》看近十年两岸语汇发展&黄小玉

对外汉语成语教学——以汉日同源成语为例&王薇

从认知语言学角度探讨中日词汇“心”的意义比较&苏群婷

汉语语法教学的“生成”观&韩玉国

从情态补语的标记偏误谈汉语教学中语法意识的培养&贾钰

认知理论在复合趋向补语引申用法教学中的应用&邹华丽

汉英对举构式比较及汉语教学&徐式婧

副词“可”的语义语用研究&王俊毅

副词“反正2”在语篇中的语义语用分析&牟世荣

简体汉字教学研究&沈培

汉字教学攻心为上——浅谈繁体汉字教学策略&朱立行

“字本位”观与对外中文教学&纵璨

《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中的多音字研究&张熙昌

试析汉语中的省略现象及成因——以对外汉语教材为例&隋丹

文化要素教学篇

对外汉语文化教学刍议&丛琳

对外汉语教学中文化差异问题&高兰芳

试论非目的语环境下汉语词汇教学的文化导入——以饮食词汇教学为例&田鑫

《国际汉语教师标准》指导下的书法文化教学模式探究&玄玥

在对外汉语短期强化班开设体验式中国茶文化讲座的探索与实践&徐雨隽

语言习得篇

Understanding How to Help Language Learners Overcome Learning Barriers&石明理

对外汉语教学中OPI的实践应用及交际性改进研究&郭修敏

儿向语语音研究对华语文教学研究的启示&郑明中

初级汉语水平留学生汉字加工特点和影响因素研究及汉字教学建议&郝美玲

绘本阅读对幼儿发展的重要性分析及教育之探讨&徐赟

留学生初级阶段口语语篇偏误分析研究&司甜