第一章 绪论

第一节 问题的提出

第二节 研究的目的与意义

第三节 国内外研究现状

第四节 研究方法

第二章 跨文化适应相关理论

第一节 跨文化适应核心概念

第二节 应对文化多样性的基本立场

第三节 跨文化适应理论模型

第四节 跨文化适应理论方法

第五节 跨文化适应结果及其影响因素分析

本章小结

第三章 高校中外合作办学项目学生跨文化适应状况及其影响因素

第一节 研究假设与问卷设计

第二节 跨文化适应状况及其影响因素量化分析

第三节 综合讨论与分析

本章小结

第四章 高校中外合作办学项目学生跨文化适应问题质性分析

第一节 质性研究的设计与实施

第二节 学业压力及其归因

第三节 跨文化人际交往问题及其归因

第四节 留学整体感受与个人收获

第五节 对国内阶段课程与培训的看法与建议

本章小结

第五章 综合分析与理论构建

第一节 社会文化认知与评估：对中国文化与留学所在国文化异同的动态比较

第二节 涵化态度与涵化策略：理想与现实的差异

第三节 跨文化适应策略的选择与运用

第四节 社会支持与学生的求助行为

第五节 自我概念与文化身份的重构

第六节 高校中外合作办学项目学生跨文化适应理论框架

本章小结

第六章 实践探索：中外合作办学项目学生跨文化培训模式构建

第一节 跨文化能力培训理论及方法

第二节 高校中外合作办学项目学生跨文化培训模式构建

本章小结

结语：研究结论、贡献及有待进一步研究的问题

附录

附录一 中外合作办学学生留学情况调查问卷

附录二 中外合作办学学生留学情况调查问卷

附录三 访谈提纲一（Interview Protocol）

附录四 访谈提纲二（Interview Protocol）

附录五 访谈提纲三（Interview Protocol）

参考文献

后记