第一章

出生

命名

先人拓垦

地名探源

签订马关条约

第二章

先祖

父亲这一代

接受基督教信仰

父母的婚姻

父亲的性格为人

第三章

地主和佃农

经营生意

童年回忆

农家生活

原住民和汉人

交通工具

河道航运

火车

人力车

第四章

公学校

罗东公学校

同穿一双鞋领奖

编班上课

有趣的历史课

影响深远的修身课

课外读物

差别待遇

第五章

二年制的高等科

投考基隆中学

教育制度

第一次离乡

学寮生活

斯巴达式教育

日籍老师

第六章

基隆港素描

学习课程

火车票掉入窗缝里

毕业情怀

第七章

唯一的高等学校

天之骄子

文理两组

自由学风

学校生活点滴

语言训练

石本岩根老师

人间天堂——瑞士

中国先哲著作

第八章

早期台北概况

男女授受不亲

生活圈子

动荡时局

太平洋战争

选系问题

重考医学部

文献资料搜集和研究

医学部课程和训练

第九章

战时装备

恐怖的空袭

亲人分散异地

灯火管制

配给制度

大东亚共荣圈的圣战

皇民化运动

鼓励台人改姓名

战时生活

提前毕业

第十章

杜聪明博士

医学领域浩瀚无边

选择眼科

双手训练

住院医师

疏散桃园大溪

大轰炸惨剧

三哥殉职

战争末期

怵目惊心

日人百般设防

封锁消息

无条件投降

第十一章

重新学母语

无政府状态

坠入失望深渊

日人陆续遣送回国

总瞥安藤服毒自杀

社会动荡不安

返乡服务

第十二章

未来伴侣

结婚典礼

征服者的狂态

社会混乱不安

「二二八」罹难者

人人自危

谈病色变

和蔼可亲的原住民

「全能」医生

验尸工作也找上门

年轻助选员

第十三章

逃难到台湾的国民政府

令人失望的国军

语言随政权而变

土地改革政策

效果不彰的民主

不公平的选举

第十四章

被征召担任军医

军中士气低落

澎湖印象

日本的良心——矢内原忠雄

白色恐怖时代

第十五章

马偕传教与行医

甘为霖和台湾盲人教育

盲人教育机构有待加强

备受歧视的一群

创立「慕光」缘起

第十六章

初创时的艰辛

献身「慕光」的开拓者

生存的基本条件

人人皆可发挥所长

在摸索中成长

教学目标

招生对象

课程安排

各种技能训练

研发特殊教材

家人的关心

尚待突破的工作权

积极的上进心

婚姻问题

感恩的心

第十七章

自尊心受到伤害

杰出的表现

视障原因各有不同

外表和内心世界

过与不及都不正确

说明真相的必要

社会工作是一种责任

如何与盲人相处

第十八章

研发一些视障者用具

黄斑部机能检查仪

盲人使用的器具

超音波测距仪

第十九章

他山之石可以攻错

全民健保与福利政策

医生与病人之间

赴日深造

罹患胃疾

被征召参选县长的插曲

决心退出选举

弊端丛生的选举

多次入院开刀

第二十章

与「五」字似有奇缘

病痛的体悟

爱女维理猝然病逝

生命在神的手中

盲人教育刻不容缓

后记&张文义

附录 陈五福医师简谱