第一篇 突破知识

时代的痕迹：“高分低能”和“高知低能”

知识＝“识”以明之

不需要记才是真记忆

能力＝能思、能言、能行的程度

智慧＝能知、能觉等

知识、能力有源头吗，知识有总量吗

知识等于智慧吗，聪明和智慧一样吗

寻找生产知识的机制和机器

第二篇 知识结构——个性人及个性企业的内在本质

决定万事万物存在的关键——结构

知识结构

知识结构的特性

自我知识结构塑造

第三篇 知识转化成能力的关键——思维力

发现思维力

思维结构

解码思维功能机制

儒、释、道、易、禅、中医、风水的学问要点与价值观修炼

现代西方科学文明与东方传统文化智慧文明的辩证要点

思维力提升与能力成长

第四篇 融通之道——成就智慧的重要法门

解码知识体系的“通道”

知识结构融通的智慧趋势模型解析

知识体系结构的自然融通

知识体系结构的高效解构性融通

自然融通与高效解构性融通的差别

最高效解构性融通——系统禅悟法

禅悟智慧的融通历程

学以致用——知识体系的快速融通要点和创新流程

第五篇 自我突破和应变创新

成功的价值论、圆满论

自我功能环的突破

常规思维方式

突破思维定式

智慧性思维、太极思维和不思维（悟）

创新思维原理及其原则

如何切入智者的思维

超越时间的智慧——前瞻性

价值在创新中增值

第六篇 高效学习核心问题解疑

“学”的理念与误区

为学日益，为道日损

成功的时代，准的成功经验最有价值

汇才人本教练模式思想脉络要点解读

融通智慧学暨现代禅悟学要点解读

第七篇 关于现代禅悟学

现代禅悟学当前的世道机用

现代禅悟学缘起

现代禅悟学核心理念

深圳现代禅悟学研修中心核心理念

现代禅悟学方便法门

关于“现代禅悟学”知识体系要点解答

附录

深圳现代禅悟学研修中心主要课程

“融通智慧学”暨“现代禅悟学”倡导宣言

后记 天下最大的学问，明白必然智慧