内容简介
上册
第一编 建国蓝图的设计与实现
一 新旧政协之间:中共建国方略的发展轨迹
国共和谈中的国家映象及其幻灭
耐心等待时机成熟
“五一口号”与新政协的筹备
七届二中全会建国构想的实现
二 阶级关系变动与人民民主专政理论的形成
国体问题的本质是国家政权的阶级属性
把统一战线建立在正确的阶级政策基础之上
对“人民大众”的科学界定
不能没有民主,也不能没有专政
一种新型的国家制度
三 新政协筹备期间中共领导地位的确立
筹备新政协的提出与试探
民主党派对新政协的最初理解
新政协领导权问题的认识与统一
共同纲领的起草与重心转移
四 百川归海:在港民主人士北上参加新政协
保密局对在港民主人士的监视
海上护送通道的开辟
民主人士分批秘密北上
五 民族区域自治制度的确立:以内蒙古为中心
民族自决、联邦制主张的提出
抗战时期中共放弃民族自决主张了吗?
抗战胜利后“民族自决”活动的受挫
民族自决的中点:内蒙古自治政府的成立
民族区域自治制度的最终确立
六 新中国外交的奠基与开局
彻底告别旧中国屈辱外交
平等、互利:构建新型外交关系的基础
“一边倒”的利弊得失
以独立自主的新姿态走向世界
第二编 民众动员和新区域的占领
七 解放全中国的伟大战略进军
向全国进军的擘画和决策
大进军过程中的战略指导
发动群众、军政并举的剿匪策略
八 内战中的民众支前:以冀鲁豫区为例
战争中的支前动员
支前民夫的管理
战勤宣传与利益分配
如何应对战勤的压力
九 上海解放前夕国共两党对护工队的争夺
护工队的成立及其性质
工潮中表现各异的护工队
护工队消亡与人民保安队的兴起
对护工队的几点看法
十 人民解放军对新占城市的军事管制
军队执行军事管制任务的基本情况
军事管制行动的准备工作
军事管制行动的具体实施
军事管制行动的结束与启示
十一 中共的首次都市体验:北平接管
接管北平的前期准备
政权、司法和经济接管
文化教育事业的接管
十二 贵州新区:从军事占领、政治占领到社会占领
中共进军西南和贵州的接管
西南匪乱和贵州剿匪
镇压反革命运动和清匪反霸
政策调整后的镇压反革命运动
中共接管贵州过程的几点总结
十三 重现海晏河清:华东地区的剿匪斗争
华东匪特的基本情况与特点
华东军区的剿匪部署与作战经过
对城市和陆地匪特的集中打击
对海上匪特的大力清剿
华东剿匪斗争的历史意义
十四 特殊战线上的华润公司和华润人
华润公司的由来与使命
为前线输送急需物资
完成中共中央交办的各项任务
下册
第三编 土地改革与农业合作化
十五 老区土改:黑土地上的暴风骤雨
“五四指示”与东北局“七七决议”
清算分地斗争的开展
煮“夹生饭”运动
“砍大树、挖财宝”运动
贯彻土地法大纲,彻底平分土地
土改中的偏差与纠偏
十六 建国前后的“农业社会主义”风波
对“农业社会主义”思想的批判
刘少奇与东北局、山西省委的分歧
毛泽东表态支持山西省委的意见
有关这场争论的历史回声
十七 走合作之路:山东农村生产关系的变化
中共对农民互助合作的领导机制
农民的互助合作实践
互助合作组织的发展情况
十八 无锡农村土改的政策背景与实践效果
土改前的地权分配与经济状况
无锡农村的土改实践
土改与农业生产的变化
土改与农民生活的变化
十九 农村互助组:组织起来与互助两利
组织起来:互助组的组成与规模
互助两利:互助组的运行与评工算账制
互助组对农业生产的促进
互助组建立与运行中的问题
第四编 社会秩序的恢复重建
二十 努力建构新民主主义的社会秩序
稳定物价,救灾安民,统一全国财经
废除保甲制度,健全城乡基层政权,改造社会组织
力行民主改革,清除旧习流毒,树立社会新风尚
肃清旧思想,推行新民主主义的文化教育
二十一 工作重心转移后的城市工作及其经验
城市功能定位:变消费城市为生产城市
城市行政系统与人民代表机构的建立
把握城市工作枢纽,妥善处理劳资问题
建国初期城市工作的基本经验
二十二 山东老区干部南下的组织调配与派遣
前奏:最早的山东“南下干部”
干部南下的中央决策与任务分配
山东南下干部的人员组织与调配
南下干部的集中培训与派遣
二十三 新社会的劳资关系与工会角色定位
新民主主义经济中的劳资关系
工会与国家关系问题的提出与认识分歧
刘少奇对工会角色与作用的思考
对李立三的批判及其后续影响
二十四 北京建政过程中基层政权体系的形成
探索:区、街两级政府的设立及其撤销
调适:扩大区公所、设立协议机构与恢复区政府
定型:区级人代会召开与街道办事处的设立
二十五 会门末日:北京市取缔一贯道斗争的经过
一贯道的起源、流变和发展
一贯道在北平的发展、活动及其内幕
北京取缔一贯道工作的开展
取缔一贯道斗争的胜利及基本经验
二十六 山东解放区教育的恢复与整合
恢复与发展教育的整体筹划
农村教育的恢复与初步调整
城市教育的接管与改造
最后阶段:整理与巩固
二十七 从《大公报·青年群》看上海青年的思想转变
《大公报·青年群》副刊的缘起
从“学习小组”到“学习会”
“问题讨论”中的正确引导
《青年群丛书》的结集出版
《青年群》对上海青年思想转变的影响
卷尾语
参考文献
后记