马克思主义基本原理和发展史研究

“物质历史观”与马克思主义的整体性——从《马克思主义基本原理概论》教材的一处疏漏说起&何丽野

指向信任问题的治理术——社会信任建构的双重路径&陆青

“绿水青山就是金山银山”是对马克思主义生态观的发展和深化&汪霖

“群众”概念的历史演变&胡婷

对哈贝马斯商谈伦理思想及其现实价值的认识与思考&吴美丽

论生态学马克思主义及其对中国生态文明建设的启示&郭晓敏

当代欲望深渊下的异化消费探析——从马尔库塞的“虚假需求”和异化消费谈起&张美玲

探析弗洛姆健全社会思想——读弗洛姆《健全的社会》&来潇嘉

马克思主义中国化研究

特色小镇：中国经济转型升级的“浙江方案”&詹真荣 王群

“三个代表”重要思想的命名之我见&凌志

依法治国与社会主义现代化的实现&张万杰

毛泽东文艺思想的当代新启发&王群

思想政治教育与高校管理研究

从道德心理学看“四个全面”对公民道德养成的意义&魏彩霞

基于科学性与情境性的大学生马克思主义信仰教育研究&王华英

高校德育课程中心统合研究&于希勇

自媒体时代高校思想政治教育的重点视域&方文文

试析公寓文化与大学生心理健康教育的联系&邱晓萍

中国近现代史基本问题研究

论宗教文化在建设海上丝绸之路中的作用——以浙江为例&夏凤珍

大学思想政治课作业中的情境设置——以“中国近现代史纲要”课为中心的探索&金兵

冯友兰的中西文化观&毛慧

思想政治理论课教学研究

关于“概论”课“读写议”作业查重情况的分析——以浙江工商大学2014级6个班为例&杜利平

“思想政治理论课实践”教学质量控制探索与实践——以浙江工商大学为例&张鑫

观察与思考：赴福州大学马克思主义学院教学交流记&游海华

“大学生心理健康教育”课程教学目标的思考&王晓刚

“翻转课堂”教学模式在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”中的应用探究&李梦云

“马克思主义基本原理概论”课的论辩教学&郭飞

“基于作业的教学互动法”效果的实证分析&陆丽青

“基于作业的教学互动法”优化探索&沈卫星

积极心理学在“基础”课教学中的影响与应用&姚月红

心理剧在大学生心理健康课程中的探索和应用——以人际关系专题教学为例&郭洪芹