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《手掌上的风景 智能手机时代移动审美方式研究》_张建著_14208722_7516187836

【书名】:《手掌上的风景 智能手机时代移动审美方式研究》
【作者】:张建著
【出版社】:北京:中国社会科学出版社
【时间】:2016
【页数】:243
【ISBN】:7516187836
【SS码】:14208722

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内容简介

绪论

一 问题提出

二 相关研究综述

三 研究价值与创新

四 研究方法

第一章 移动审美方式的产生及其文化背景

一 移动审美方式:概念的提出

(一)审美、审美方式、移动审美方式

(二)艺术掌握世界的一种新方式

二 传播媒介演变与审美方式变迁

(一)前语言与语言传播时代

(二)文字传播时代

(三)印刷与电子传播时代

(四)智能手机时代:移动审美方式产生

三 移动审美方式产生的文化语境

(一)文化科技创新语境

(二)视觉文化语境

(三)消费文化语境

(四)日常生活审美化语境

第二章 移动审美方式现状调研

一 调查一:结构式访谈

(一)访谈目的

(二)访谈步骤

(三)主要内容记录

(四)结果分析

(五)结论

二 调查二:问卷调查

(一)调查目的

(二)问卷编制

(三)研究工具

(四)研究调查对象抽样

(五)结果分析

(六)结论

三 本章小结

第三章 形态表现与价值阐释

一 移动互联时代手机媒体的审美特征

(一)审美交互主体性

(二)审美客体虚拟性

(三)审美体验主动性

(四)审美创作个性化、生活化

二 移动审美方式形态表现

(一)审美欣赏新方式——手机阅读

(二)审美创造新领地——手机UGC

(三)审美表现新舞台——手机微博、微信

三 移动审美方式价值阐释

(一)人与技术关系理论探讨

(二)价值阐释——工具理性与审美表现理性

(三)人文审美——艺术与技术完美嫁接

第四章 移动审美教育

一 当代移动审美教育

(一)美学史上对美育及其方式的探讨

(二)移动审美教育——智能手机时代的传媒美育

二 智能手机时代美育现状与困惑

(一)手机的社会影响

(二)智能手机时代的审美困境

(三)移动美育的价值与特征

三 移动审美教育策略与方法

(一)打造优秀手机审美文化产品

(二)审美素养与媒介素养和谐发展

(三)构建移动“大美育”体系

结语

附录一 3G智能手机移动审美方式调查问卷

附录二 3G手机移动审美行为方式调查内容一览表

参考文献

后记


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