一 缘起

二 什么是作文

三 为什么要作文

四 言为心声

五 辞达而已矣

六 言文距离

七 课堂作文的练功

八 多读多写

九 熟练与知识

一〇 读什么

一一 怎样读

一二 精与博

一三 读与思

一四 眼力的培养

一五 文言问题

一六 由记话起

一七 随手涂抹

一八 低标准和高标准

一九 关于照猫画虎

二○ 写作知识

二一 言之有物

二二 关于一己之见

二三 题与文

二四 条理与提纲

二五 按部就班与行云流水

二六 开头结尾及其间

二七 思路与字面

二八 藕断丝连

二九 顺口和悦耳

三○ 采花成蜜

三一 规格之类

三二 修改

三三 粉饰造作

三四 累赘拖沓

三五 板滞沉闷

三六 师生之间

三七 言教身教

三八 课内和课外

三九 作文批改

四○ 漫笔欣赏一

四一 漫笔欣赏二

四二 读《岳阳楼记》

四三 《游褒禅山记》读后

四四 《记王忠肃公翱事》考实及其他

四五 漫谈《口技》

四六 《黄生借书说》讲读备考

四七 《过香积寺》讲解

四八 《登金陵凤凰台》讲解