主页 详情

《义务教育阶段学生个性化培养的江苏模式》_冯建军,高水红主编_14286097_9787565127458

【书名】:《义务教育阶段学生个性化培养的江苏模式》
【作者】:冯建军,高水红主编
【出版社】:南京:南京师范大学出版社
【时间】:2016
【页数】:336
【ISBN】:9787565127458
【SS码】:14286097

最新查询

内容简介

第一章 理解生命——徐州市大马路小学模式

一、学校简介

二、顶层设计:让生命在教育中诗意地栖居

三、实践成果:生命化教育操作指南

第二章 优势迁移——江阴市云亭实验小学模式

一、学校简介

二、顶层设计:发展优势、阳光成长

三、实践成果:关注优势的心育文化

第三章 滋润天性——淮阴实验小学模式

一、学校简介

二、顶层设计:存真性、学至乐

三、实践成果:生命化教育的学校文化

第四章 适合生长——张家港市合兴小学模式

一、学校简介

二、顶层设计:适合学生生长

三、实践成果:适合生长的课程建设

第五章 乐于学习——无锡师范附属小学模式

一、学校简介

二、顶层设计:乐学教育课程

三、实践成果:浸润儿童文化的乐学课程

第六章 文化浸润——苏州市田家炳实验初级中学模式

一、学校简介

二、顶层设计:用生命影响生命,为每个学生的成长服务

三、实践成果:浸润实践的姑苏文化课程

第七章 善学成人——南京金陵中学西善分校模式

一、学校简介

二、顶层设计:善于学习,做最棒的自己

三、实践成果:善学课程规程

第八章 全人发展——南京师范大学苏州实验学校模式

一、学校简介

二、顶层设计:追求教育真谛、造就完全人格

三、实践成果:全整课程体系


书查询(www.shuchaxun.com)本网页唯一编码:
1b3e2463ea9142195397d98d0e1f01c2#3b61ed61bbd0a114a7dbad032c16613b#60151396#a_14286097.zip