内容简介
[教育基本理论]
教育学派创生条件研究&朱晓敏
罗蒂新实用主义对我国教育研究的启示&欧阳建新
学校教育传承民族传统文化的有限性研究——以瑶族长鼓舞为例&玉金宇
[课程与教学论]
民族地区小学语文教材研究——以昭觉县某小学为例&魏曦
西南民族地区校本课程实施中的“虚假表演”问题研究——以甘孜州康定县为例&黄学伟
字源识字教学文化渗透研究&杨华丽
[民族教育]
民族地区农村初中普通教育与职业教育结合研究——基于黔东南黎平县的考察&王秀波
基于西南民族象形文字探析原始天象历法及教育启示——以纳西族东巴文与水族水文为例&李健
白裤瑶服饰文化资源教育转换策略研究&顾志飞
[教育技术]
慕课本土化实践中学习支持服务现状与对策研究&杨东
“多媒体字源识字教学”移动学习资源设计研究&李艳莉
内生发展:现代教育技术融入边境民族地区薄弱学校的路径研究&师诺
信息化支持西南边境民族学校教师培训的策略研究&郑蕾