儿童生理篇

01 过于安静的环境

02 过于暖和的家

03 宝宝一哭闹就给吃（奶）

04 过多或过少地抱宝宝

05 过早或过晚添加辅助食品

06 宝宝湿疹

07 宝宝频繁吐奶

08 宝宝大便不规律

09 宝宝皮纹不对称

10 宝宝不爱吃奶

11 宝宝夜里经常哭醒

12 宝宝黄疸

13 过早地给宝宝添加盐、油和鸡蛋清

14 宝宝的过敏

15 不许宝宝吃手

16 忽略宝宝的爬行

17 不相信科学的育儿方法

18 不按照生长发育规律训练宝宝

19 忽略生长关键期培养

20 盲目添加各种营养素

21 过早使用“学步车”

22 用奶替代各种食物

23 不让孩子自己做自己的事

24 经常给孩子吃单一的食物

25 特别依赖“保健品”

26 强行洗掉宝宝头皮上的“脏东西”

27 经常不给宝宝穿内裤

28 焦虑宝宝的饮食减少

29 常给宝宝皮肤擦很多粉

30 常给孩子玩超前的玩具

31 常常给宝宝掏耳朵

32 忽视孩子的“尿床”问题

33 忽视宝宝的“断奶”期

34 宝宝抵抗力差

35 宝宝睡觉总是摇头

36 纸尿裤一直用到3岁多

37 忽略宝宝的感官刺激

38 忽略与宝宝的表情“交流”

39 用多种方言（语言）和孩子讲话

40 孩子不肯独自睡觉

41 不允许孩子乱画

42 不允许孩子用左手

43 不让孩子自己做事

44 从不让孩子玩沙和水

45 不给孩子吃硬的食物

46 给孩子一次玩很多玩具

47 替代孩子做事

48 忽略孩子五官出现的“小问题”

49 过分关注孩子的体格成长

50 不重视孩子的“睡眠问题”

51 孩子随地大小便

52 孩子的“轻度贫血”

53 孩子不好好吃饭

54 经常给孩子喝各种饮料

55 孩子晚睡觉的问题

56 孩子的“手工作业”训练

57 对孩子“眨眼、耸肩”等“坏习惯”经常斥责

58 让孩子一次吃得很多

59 过早地让孩子练习写字

60 孩子的“口吃”问题

儿童心理篇

01 宝宝进幼儿园前该怎么办？

02 温顺、乖巧的孩子好吗？

03 凡事依着孩子

04 过早地把孩子从幼儿园接回来

05 重智商，轻情商

06 总是让孩子自己玩耍

07 经常帮助孩子整理东西

08 把孩子当成木偶

09 “不用操心”的孩子

10 “不听话”的孩子是“坏孩子”吗？

11 偏重于一方的教育

12 孩子的“反抗期”

13 “一本正经”地教育孩子

14 “好动”的孩子

15 常给孩子讲恐怖故事

16 父母的教育意见不统一

17 给孩子玩过于“超前”的玩具

18 用“武力”教育孩子

19 宣扬孩子的弱点、缺点

20 从来不肯定孩子

21 敷衍孩子的提问

22 爱动的孩子就是“多动症”吗？

23 孩子注意力不集中

24 经常说“不行！”“不要动！”

25 从不拥抱孩子

26 从不惩罚孩子

27 不给孩子讲故事

28 遇事不和孩子商量

29 不问孩子想什么

30 不更新玩具

31 孩子“说谎”的问题

32 不能以身作则

33 满足孩子的一切要求

34 很少带孩子到大自然中去

35 吃饭时“教育”孩子

36 在孩子面前说话不注意

37 夫妻常常争吵

38 明显偏袒另一个孩子

39 孩子不尊重长辈

40 不让孩子受累和吃苦

41 哄孩子“读书，写字”

42 家里太脏乱

43 逼迫孩子学习某种“技能”

44 经常用刻薄的语言说孩子

45 把在单位的不愉快带回家

46 经常在孩子面前抱怨

47 用“知识性的谎言”回应孩子

48 忽略孩子的语言问题

49 忽视孩子“胆小”的问题

50 对孩子“矫枉过正”

51 孩子的“网瘾”问题

52 忽视孩子“社会性低下”的问题

53 对孩子的期望值过高

54 孩子“羞耻心”的培养

55 孩子“德商”的培养

56 孩子长大了就会好吗？

57 培养孩子的气质

58 让孩子学会分享

59 让长辈承担孩子的教育

60 不让孩子参与做家务

61 帮助孩子解决所有问题

62 “教育孩子”不分场合

63 强行“断掉”孩子所有的电子产品瘾

64 过早地让孩子学习认知

65 孩子与异性过于亲昵

66 不和孩子过多地交流

67 入学前学习很多“知识”与“技能”

68 忽略孩子交往能力的培养

69 实施“复制”教育

70 过分强调学校“教育”

71 强调“结果”不看“过程”

72 事情只看“表象”

73 忽略孩子情绪的异常表现

74 不能冷静对待孩子的发火

75 面对孩子的“不坚强”

76 忽视孩子的情绪问题

77 不许孩子“哭”

78 总要孩子做到最好

79 不能正确认识孩子的“说谎”

80 忽略家庭中“无声的语言”教育

81 对孩子太严厉

82 孩子在学校里被“孤立”

83 把孩子当“宠物”养

84 经常训斥孩子没出息

85 家庭成员之间的正常关系

86 男孩女孩不同的教育方式

87 孩子AQ（挫折商）的培养

88 立刻满足孩子的要求

89 事后也要“诸葛亮”

90 家长的“分工教育”过于清楚

91 言行过分地“引逗孩子”

92 孩子胆子小

93 不经常让孩子独处

94 孩子的“完整教育”

结束语

读后感