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《哲学课的逆袭 60堂不烧脑的思维课》_冀剑制著_14322236_9787516634318

【书名】:《哲学课的逆袭 60堂不烧脑的思维课》
【作者】:冀剑制著
【出版社】:北京:新华出版社
【时间】:2017
【页数】:276
【ISBN】:9787516634318
【SS码】:14322236

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内容简介

第1篇 哲学是什么?

01为什么要读哲学?

02哲学的主要特点是什么?

03哲学究竟是什么?

04先有哲学问题,才有哲学理论

第2篇 人生哲学:人生的意义是什么?

05人生意义的问题

06人生有意义吗?

07虚无王义:人生没有意义

08享乐主义:活着就是要追求快乐

09禁欲主义:禁欲才能获得最好的生命

10幸福来自于德性

11如何克服对死亡的恐惧?

12神的存在问题

13阿奎那的宇宙论论证

14安瑟伦的本体论论证

15恶的难题

16全能神的存在诡论

17康德论神存在论证

18马雷夏的自然欲求论证

19帕斯卡的赌博论证

20诺齐克的经验机器论证

21人生意义无法用语言表达

22了解人生意义需要实践型知识

第3篇 伦理学:为什么我们要有道德

23你喜欢道德吗?

24提倡道德是好是坏?

25孔子的道德观:以仁为本,以礼为遵行法则

26康德伦理学:无论如何都不可说谎

27效益主义:带来幸福的谎言是可以说的

28道德有客观依据吗?

29从实然与应然的问题看道德基础

30利己主义:我们为什么要有道德?

31德性伦理学

32仁心佛性论

第4篇 形而上学:这是个怎样的世界?

33哲学始于惊奇

34实在论:世界真实存在

35现象论:存在的只有现象

36直接实在论:世界就如同我们所见的那样存在着

37灵魂存在问题

38心物二元论:心灵与物质两者并存

39唯心论:世界是由心灵所构成

40唯物论:心是由物质所构成

41奥卡姆剃刀原则:不要做多余的假设

42取消式唯物主义:意识根本不存在

43自由意志存在吗?

44我们能造出人工心灵吗?

45不同的世界观,看见不同的世界

第5篇 知识论:如何才能确认我的知识是对的?

46何谓知识?

47柏拉图对知识的定义

48知识的种类(一)事实型知识与实践型知识

49知识的种类(二):自我知识

50知识的合理性结构与笛卡尔的怀疑

51基础论与理性主义

52经验主义式的基础论

53康德基础论:以先验综合判断为基础知识

54融贯论:所有知识互相支持

55怀疑论

56他心问题:别人有心灵吗?

57逆反感质问题

58自我:“我”,是什么?“我”存在吗?

59因果律:“凡事必有因”是正确的吗?

60归纳法值得信赖吗?

第6篇 其他哲学领域

61逻辑与批判性思考

62科学哲学

63社会正义

64寻找完美的政治与社会制度

65价值相对主义对人生观的影响

66美学:人审美的标准是什么?

67结尾:求道的哲学

后记


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