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《2006-2016年思想政治理论课教学科研分析报告》_佘双好等著_14342007_9787520115261

【书名】:《2006-2016年思想政治理论课教学科研分析报告》
【作者】:佘双好等著
【出版社】:北京:社会科学文献出版社
【时间】:2017
【页数】:293
【ISBN】:9787520115261
【SS码】:14342007

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内容简介

绪论&佘双好

一 思想政治理论课“05方案”实施的基本经验

二 思想政治理论课建设发展的新要求

三 思想政治理论课建设发展的基本方向

四 本书的基本内容

总论篇

思想政治理论课教学方法研究的总体分析&周江平

一 思想政治理论课教学方法研究著作分析

二 思想政治理论课教学方法研究论文分析

三 思想政治理论课教学方法研究发展趋势

原理篇

“马克思主义基本原理概论”课教学内容研究报告&刘秉毅

一 “原理”课内容研究论文的具体分析

二 “原理”课教学内容研究论文的总体评析

“马克思主义基本原理概论”课教学论文研究报告&李高荣

一 “原理”课教学研究论文的数据情况

二 “原理”课教学研究论文观点分析

三 “原理”教学研究的现状评析和建议

概论篇

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”科研报告&郎廷建

一 “概论”课科研状况

二 “概论”课科研的主要特征

三 “概论”课科研的致思方向

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究报告&付克新

一 “概论”课教学研究基本情况

二 “概论”课教学研究的基本问题述评

三 “概论”课教学研究趋势及重点方向

纲要篇

“中国近现代史纲要”教学研究报告&李学桃

一 “纲要”课教学研究论文的宏观分析

二 “纲要”课教学研究论文的观点分析

三 “纲要”课教学研究的现状评析

基础篇

“思想道德修养与法律基础”课教学内容研究报告&刘水静

一 “基础”课教材编修概述

二 “基础”课内容研究综论

三 “基础”课研究发展启示

“思想道德修养与法律基础”课教学研究报告&王惠

一 “基础”课教学研究文献分析

二 “基础”课教学研究基本观点分析

三 “基础”课教学研究的特征及问题

四 主要的建议与展望

后记


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