第一章 癸卯学制首开先河&张东娇 魏晖

一、癸卯学制的产生及其背景

二、癸卯学制的内容及其实施

三、癸卯学制的特点及思考

第二章 壬子癸丑学制承上启下&马健生 吴佳妮

一、壬子癸丑学制产生的背景与过程

二、壬子癸丑学制的基本内容与特点

三、壬子癸丑学制的历史命运、地位及思考

第三章 1922年的学制革新&刘淑兰 曾理

一、壬戌学制颁行的历史背景——从模仿日本学制到以美国学制为蓝本

二、壬戌学制的基本内容与特点

三、壬戌学制的实施与评价

第四章 国民政府时期学制改革（上）：国统区学制&徐志勇

一、1928年“戊辰学制”改革背景

二、戊辰学制改革的原则及其内容

三、戊辰学制与壬戌学制比较

四、国民政府时期学制的基本内容

五、国统区学制系统的特点

六、国统区学制发展的历史反思

第五章 国民政府时期学制改革（下）：革命根据地学制&徐志勇

一、苏区的学制

二、抗日根据地的学制

三、解放区的学制

四、革命根据地学制发展的历史反思

第六章 1951年学制探析&肖甦 康建朝

一、1951年学制制定与颁行的背景及动因

二、1951年学制的内容和特点

三、1951年学制的实施情况

四、1951年学制改革给我们的启示与反思

五、结语

第七章 十年建设时期的“教育革命”与学制改革&高益民

一、十年建设时期“教育革命”的背景与经过

二、十年建设时期的学制探索

三、十年建设时期学制改革的特点

四、十年建设时期学制改革的经验与教训

第八章 “文化大革命”时期的“教育革命”与学制改革&高益民

一、“文化大革命”时期“教育革命”的背景与经过

二、“文化大革命”时期的学制探索

三、“文化大革命”时期学制改革的特点

四、“文化大革命”时期学制改革的历史反思

第九章 “文化大革命”结束后的我国学制恢复&苏君阳 杨聚鹏

一、以“全面整顿”为特征的社会改革

二、“全面整顿”社会背景下的学制恢复

三、学制恢复的基本特征

四、“文化大革命”结束后我国学制恢复所产生的意义

第十章 改革开放中的我国学制改革&苏君阳 杨聚鹏

一、我国学制改革的动因

二、我国学制改革的内容及特点

三、我国学制改革的成就及经验