第一章 众里寻他千百度 腾飞之地

第二章 绝知此事要躬行 探索之路

个性化写作教学的有效尝试&冷爱霞

实施“三段六环节”课堂教学模式提高课堂教学效率&曹正昌

走进语文教学的春天——初中语文课程整合初探&姜丽丽

在参与和深入社会实践中学习语文&李素玲

真正好课从来都没有公论&法洪雪

把浅文教深让课堂促高效&李威

叩响学生心灵之门激发学习的正能量——浅谈提升学生学习层次的策略&薛洁

快马扬鞭自奋蹄——浅谈小组合作学习有效性研究&李威

预习在初中文言文教学中的应用&冷爱霞

以读促写打牢底子&徐艳

第三章 路漫漫其修远兮 实践之路

《乡愁》教学设计&冷爱霞

识得“情愁”面伊人在水方——语文研究性学习《诗词里的情愁》教学实录&法洪雪

《敬畏自然》教学实录——青岛市名师开放课课堂实录&曹正昌

《鸟儿中的理想主义》课堂教学实录及反思&姜丽丽

《春酒》教学设计&李素玲

《安塞腰鼓》课堂实录&徐艳

《岳阳楼记》教学设计&曹正昌

《陋室铭》教学设计&薛洁

由“卖油郎”迸发的课堂教学小火花&冷爱霞

以物为线巧构思&李威

《让插叙为作文添彩》导学案&李威

《古诗苑漫步》教学设计&卢桂华

第四章 吹尽狂沙始到金 提升之路

暑期赴南开大学学习体会&冷爱霞

小国大味道——我的新加坡之旅&姜丽丽

大山里的教育情怀——到贵州省安顺市送课随感&李威

嗨，教育家——“未来教育家”论坛深圳纪行&法洪雪

访学印象&卢桂华

百年老校的魅力——上海市卢湾区第二中心小学考察报告&曹正昌

用优质教育托起孩子美好未来——厦门学术年会培训感悟&姜丽丽

走在学习的路上——观摩山东省初中语文优质课评选活动有感&李素玲

平凡的善举——学习“支教岛”团队事迹有感&徐艳

水韵江南读教育——随胶州名师团赴苏州学习感悟&冷爱霞

感受精彩——东北师大学习心得&李威

我对自己有“三问”——参加青岛市乡村骨干教师培训有感&薛洁

老师的老师&法洪雪

教育任重道远名师与我们同行——烟台班主任专业成长培训感悟&姜丽丽

听山大附中刘霞老师的课有感&徐艳

归来笑拈梅花嗅春在枝头已十分——国内高级研修班华师大学习有感&李素玲

海阔天空学无止境——聆听省教研员张伟忠老师讲座有感&曹正昌

谈吐之中见真功——听程翔老师的小说课《药》有感&曹正昌

高效课堂的动力之源——昌乐二中“271”小组建设启示&李威

浅谈语文教学中小组合作学习的实效性——暑期远程培训观课有感&薛洁

做一朵自由行走的思想之花——常州之行的感悟&冷爱霞

第五章 洗尽铅华见真醇 读书之美

用爱与责任点亮学生生命的天空——读李镇西《我的教育心》有感&卢桂华

夜读《高凤翰诗集笺注》&冷爱霞

梭罗的魅力&徐艳

做“天使”的天使——我读“雷夫”&法洪雪

走近名师感悟教育智慧——读《为什么是他们——来自名师的教育智慧》有感&姜丽丽

寻找遗失的美好——读《教育文摘》有感&李威

兴趣永远是孩子主动学习的原动力——读《成就每一个孩子》有感&曹正昌

让学生遇见最美的自己——读《教师的五重境界》有感&薛洁

诚信一生走天下——亲子共读《三国演义》有感&李素玲

阅读从我做起——有感于崔校长日记之37则&冷爱霞

其实我是一个文盲&法洪雪

适合是最好的教育——读《教师的五重境界》有感&姜丽丽

李希贵《为了自由呼吸的教育》读书心得&李威

做学生的知心人——读李镇西的《心灵写诗——班主任日记》有感&曹正昌

准确定位快乐明哲——读《做一个专业的班主任》有感&薛洁

让每个生命都绽放光彩——读《学校在窗外》有感&卢桂华

自立是打开成功之门的钥匙——读居里夫人的《写给女儿》有感&李素玲

生活才是精彩的课堂&冷爱霞

第六章 守得云开见月明 收获之丰

工作室成员专业素质和能力提升

发挥辐射作用助推教师共同成长

所取得的可喜成绩

后记 由《追求自觉、自主的专业成长》引发的教育思考