专栏

学生究竟是谁&吴康宁

餐桌与课桌&郑杰

遇一树花雪&吴慧琴

为什么要旅行&王荣

封面

俞献林：大数据与未来教师

人物

新青年 她们仨&王小庆

微博 唐弢/皮埃尔·布迪厄

现场

记事 谈凤霞专辑

风雨觅书香

拯救小鸟

课堂 玩是表象，会学是追求——从“学习共同体”课堂学什么&黄建初

我的作文课&黄俏燕

德育 从学生的微表情中发现教育契机&马俊

吴非说 你为什么不愿当个“普通教师”呢

朱永新答 让学科阅读为教学提供源头活水

话题

语文与文学（九）

剩下的，他们会在三十岁时读到&苏翔

阅读

《教学机智》视野中的“教师专业发展”&孙明云

人文

一草一木皆教育&傅国涌

尹恩德诗词选&尹恩德

视窗

区域 南昌市西湖区：不断探索优质教育新路径

读书会贵阳市第三十中学：“闲读梧桐”读书俱乐部&彭绍宇

家 重走东坡路&陈智峰

文本 金钱三人

报道 大夏书袋，“袋袋”相传