第一章 是生存本能，还是生存技能

臭鼠的这一招

人的生存能力在退化吗

谁动了我的奶酪

你是谁？哼哼，还是唧唧

翻着英语词典吵架

不能再吐第11次

天价里皮来适应中国足球？

第二章 “学会生存”，还是“学会做人”

不吃“王八”的饥饿者

“做人”与“生存”

“学会做人”，一个危险的口号

生存教育的中国特色

谁是最后的幸存者

第三章 就是这种“狗刨式”

狼——初级探索者

家长也参加“童子军”？

四十九个生存教育必修课

一盒饼干的价值

第四章 大河涨水小河满吗——学会共处：生存法则之一

“急”小孩之所“急”

矿矿的“歪论”

美国高中的“桃园三结义”

怎么与周围的人共处

共患难“共”什么

第五章 你成为我，还是你成为你——发现心里的“新大陆”：生存法则之二

发现心里的“新大陆”

当一回狐狸妈妈

“回炉”的大学生

气压计的故事

第六章 该出手，还是不该出手——给自己开间心理诊所：生存法则之三

孩子第一天上学，您交代什么

愚蠢的“该出手时就出手”

如果韩信问：人若犯我，我必犯人吗

第七章 上法庭，还是不上法庭——懂得游戏规则：生存法则之四

总统也可能是个流氓

无辜的罪人

不给熊道歉

“厚黑”的生存黑洞

“自助法院”

第八章 要个富爸爸，还是当个“富”孩子——学会理财：生存法则之五

《富爸爸穷爸爸》批判

钱，一个复杂的命题

关于“钱”的教育

武器能杀敌人，也能伤自己

该不该让孩子打理钱财

我的困惑

第九章 “性”，为什么会成洪水猛兽——养只“纸老虎”：生存法则之六

奇怪的玩具

罪恶的脚指头

老虎不能关在笼里

吃人的老虎

纸老虎

第十章 我们也有生存的权利吗

中国的“差生”与美国的“问题孩子”

阿巴拉契亚山民

生存教育——“一个也不能少”

美国“问题孩子”的最后一片绿洲

美国社会教育给予我们的启示

一个中国男孩的故事

在“差生”的背后

后记

参考资料