第一章 绪论

1.1语言学习与词汇学习

1.2词汇学习研究的重要性

1.3本研究的主要框架

第二章 词汇学习的本质与范畴化理论研究现状

2.1什么是词汇

2.2什么是词汇知识

2.3什么是词汇能力

2.4范畴化理论与英语词汇学习的研究现状

第三章 范畴化研究史观与英语词汇学习

3.1范畴化理论的构建

3.2英语词汇学习中的范畴化原则

3.3英语词汇学习中的典型效应

第四章 基于范畴化理论的英语词汇学习研究设计

4.1研究问题

4.2受试

4.3研究材料

4.4研究过程

第五章 基于范畴化理论的英语词汇学习研究结果与讨论

5.1结果

5.2讨论

第六章 基于范畴化理论的英语词汇学习方法论启示

6.1关于教师教学干预对学生英语词汇学习的影响

6.2关于学习者词汇学习策略意识的培养

6.3关于学习者词汇学习策略的运用

第七章 结语

7.1本研究的主要发现

7.2存在的不足以及对今后研究的建议

参考文献

附录一 访谈提纲

附录二 教学实验（教案）

附录三 词汇测试题

附录四 调查问卷

附录五 原始数据