第一辑 “生命语文”之语感培养

Ⅰ.教学思考与理念阐释

没有情感就没有语感

Ⅱ.课堂实录及课堂观察

绝处逢生——《寒风吹彻》的灵魂低语

专家评点：用生命解冻寒冷，找寻心灵的春天&丁卫军

《奥斯维辛没有什么新闻》课堂实录

第二辑 “生命语文”之思维发展

Ⅰ.教学思考与理念阐释

不是知识，而是道路

Ⅱ.课堂实录及课堂观察

《一只特立独行的猪》课堂实录及专家评点&孙绍振、潘新和评

第三辑 “生命语文”之审美鉴赏

Ⅰ.教学思考与理念阐释

美不自美，因人而彰

.课堂实录及课堂观察

所有的大人都是变坏了的孩子

专家评点：在体悟爱与美中提升思维品质&周永俐

听课教师评论：教学即生活，敢于做自己

第四辑 “生命语文”之文化传承

Ⅰ.教学思考与理念阐释

不忘来路，始知归程

Ⅱ.课堂实录及课堂观察

为什么读经典

《西游记》整本导读课堂实录

专家评点：名著导读，用教师的“自我成长”激发学生的“自我成长”&谭晓云

专家评点：“走出去”与“引进来”&段会莲

第五辑 “生命语文”之写作指导

Ⅰ.教学思考与理念阐释

我思我写，我写我在

Ⅱ.课堂实录及课堂观察

“孝”是还“爱”的债

专家评点：释放性情，厚积薄发&顾之川

教师评点：欣赏灵魂深处的风景&石月琴

听课教师评论：原来作文课还可以这样上！&杨露

有多少“痛”与“言”——考场作文讲评课

第六辑 “生命语文”之实践活动

Ⅰ.教学思考与理念阐释

“动作乃是一种综合”

Ⅱ.课堂实录及课堂观察

“让我们看一场电影吧”

专家评点：语文教师的功夫和视野&陈寿江

专家评点：做一名自觉的语文人&吴春来

设置境遇，共同生活

左手诗，右手思

附：面朝大海，春暖花开

跋：独特性决定存在的必要性