第一章 融合教育绪论

第二章 融合教育模式介绍

第三章 融合班之环境与作息管理

第四章 融合班之班级经营

第五章 融合班之行为管理

第六章 融合班之师资管理

第七章 特殊教育哲学

第八章 融合班的课程设计

第九章 增进普通生与特殊生之互动

第十章 国中阶段的融合教育

第十一章 融合式教学

第十二章 课程与教学调整

第十三章 如何在融合班执行特殊生的个别化教育计画

第十四章 多元评量

第十五章 与家长沟通

附录一 针对个人及中重度障碍学生所做的调整

附录二 多元智能多层次教学范例

附录三 学生对融合班的看法

附录四 家长对融合教育之看法

参考文献