绪言 探索中前行

上篇 创新——从失败走向成功

令人沮丧的失败：《药》之初设计

跌倒之后的奋起：《药》之修改版

网络课堂的魔力：《药》之再设计

学生潜能的大爆发：与鲁迅先生合写《药》

教师价值的新彰显：教师在平台讨论前后过程中的作用

专家点评 一次清醒的教学超越

下篇 拓展——从尝试走向深入

《记念刘和珍君》教学设计与学生作业展示

《祝福》教学设计、精彩实录与学生作业展示

专家点评 新时代，新课改，新探索

实验总结 从“请君入瓮”到“一千个哈姆雷特”

后记 最好的见证