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《数学微格教学教程》_谢明初,彭上观主编_14521229_9787536158702

【书名】:《数学微格教学教程》
【作者】:谢明初,彭上观主编
【出版社】:广州:广东高等教育出版社
【时间】:2017
【页数】:244
【ISBN】:9787536158702
【SS码】:14521229

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内容简介

第一章 微格教学的理论基础

第一节 什么是微格教学

第二节 微格教学的起源与发展

第三节 微格教学的步骤

第四节 微格教学的理论阐释

第五节 微格教学技能概述

第六节 微格教学的特点与意义

第二章 数学课堂导入技能

第一节 数学课堂导入技能概述

第二节 数学课堂导入技能的作用

第三节 数学课堂导入技能的类型

第四节 数学课堂导入技能的实施要点

第三章 数学课堂讲解技能

第一节 数学课堂讲解技能概述

第二节 数学课堂讲解技能的作用

第三节 数学课堂讲解技能的类型

第四节 数学课堂讲解技能的实施要点

第四章 数学课堂提问技能

第一节 数学课堂提问技能概述

第二节 数学课堂提问技能的作用

第三节 数学课堂提问的类型

第四节 数学课堂提问技能的实施要点

第五章 数学教学语言技能

第一节 数学教学语言技能概述

第二节 数学教学语言技能的要素

第三节 数学教学语言技能的类型

第四节 数学教学语言技能的应用

第六章 数学教学板书技能

第一节 数学教学板书技能概述

第二节 数学教学板书技能的要素

第三节 数学教学板书技能的类型

第四节 数学教学板书技能的应用

第七章 多媒体应用技能

第一节 多媒体课件概述

第二节 PowerPoint课件制作

第三节 GeoGebra课件制作

第八章 数学概念教学技能

第一节 数学概念教学技能概述

第二节 数学概念学习的方式

第三节 数学概念教学的环节与教学模式

第四节 数学概念教学技能的实施要点

第九章 数学例题教学技能

第一节 数学例题教学概述

第二节 数学例题教学的作用

第三节 数学例题教学的方式

第四节 数学例题教学技能的实施要点

第十章 数学活动组织技能

第一节 数学活动概述

第二节 数学活动组织技能的类型

第三节 数学活动组织技能的实施要点

第十一章 数学课堂结束技能

第一节 数学课堂结束技能概述

第二节 数学课堂结束技能的作用

第三节 数学课堂结束技能的类型

第四节 数学课堂结束技能的实施要点

第十二章 微格教学的操作

第一节 微格教学理论的学习与研究

第二节 微格教学中教学技能的示范

第三节 微格教学示范片制作

第四节 微格教学的设计与教案的编写

第五节 微格教学的反馈与评价


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