导言

一 研究缘起

二 章节安排

第一部分 基础研究

第一章 研究背景、目标和研究意义

一 研究背景：网络发展和青少年网络使用

二 研究目标

三 研究意义

第二章 相关政策梳理和以往研究回顾

一 国内外青少年保护政策梳理

二 青少年网络使用行为研究

三 述评

第三章 互联网使用与青少年社会化的理论图景

一 符号互动论与青少年社会化

二 结构功能主义理论

三 规训理论与青少年社会化

四 嵌入理论与青少年社会化

五 总结：互联网对青少年的影响

第二部分 青少年网络使用和网络风险的多维度描述分析

第四章 青少年网络使用调查的总体情况

一 本次调查的基本情况

二 网络使用情况

三 网络风险

四 父母上网活动和子女教育

第五章 不同城市类型青少年网络保护状况

一 网络使用情况

二 网络风险

三 父母教育

第六章 不同年龄段青少年的网络保护状况

一 初、高中生的网络使用

二 行走在网络风险中的初、高中生

三 初、高中生父母的网络介入

第七章 不同居住类型青少年网络保护状况

一 网络使用情况

二 网络关注情况

三 网络活动的强度

四 生活时间安排与网络依赖

五 网络风险

六 父母沟通和行动

第三部分 青少年网络使用和网络风险的机制研究

第八章 青少年网络依赖影响因素分析

一 研究背景

二 文献综述

三 研究设计

四 主要分析结果

五 结论与讨论

第九章 青少年网络娱乐影响因素分析

一 研究背景

二 研究设计

三 主要分析结果

四 结论与讨论

第十章 青少年网络风险影响因素

一 研究背景

二 文献综述

三 研究设计

四 主要分析结果

五 结论与讨论

第十一章 研究结论和政策建议

一 主要研究发现

二 青少年网络保护的政策建议和具体措施

三 关于家庭和学校在青少年网络保护中角色的讨论

参考文献