上篇 理论篇

第一章 幼儿综合创意美术活动设计与指导的理论依据

第一节 以国家颁布的文件精神为指引

第二节 幼儿美术的发展阶段与年龄特征

第三节 多元文化的认同

第四节 创造力的培养

第五节 学习活动主题

第二章 综合的美术教育

第一节 综合美术教育的理念

第二节 幼儿综合美术教育的四个模块

第三节 美术和其他学习领域的联系

第三章 幼儿综合创意美术活动的实施建议

第一节 课堂管理与激励策略

第二节 幼儿的美术作品展示

第三节 美术教育中的社区资源

第四节 博物馆教育

第四章 幼儿综合创意美术活动的评价

第一节 课程目标的评价

第二节 课程内容与实施的评价

上篇 理论篇

第五章 幼儿综合创意美术活动实用指南

第一节 美术材料的安全使用

第二节 美术语言的逻辑顺序和专业概念

第三节 美术欣赏资源索引

下篇 实践篇

第六章 线条

1粗线和细线·我的身体·水彩

2自由的线·舞动的小手·线描、拓印

3弧线·全家福·马克笔、水彩

4锯齿线和自由的线·美妙的声音·水彩

5多样的线条·会响的小路·拓印

6螺旋线·可爱的乌龟·水彩、线描

第七章 形状

1圆形·可爱的小兔·拼贴

2多样的形状·蚯蚓的家·蜡笔、水彩

3自由的形状·好吃的苹果与橘子·蜡笔、水彩

4自由的形状·水果篮·拼贴

5自由的形状·小司机开车·马克笔、水彩

6自由形状·学做小医生·水粉

下篇 实践篇

第八章 色彩

1色彩的家族·吃火锅·撕贴

2冷色·风雪爷爷来了·蜡笔、水彩

3暖色·太阳出来了·水彩

4三原色·过年美丽的花灯·水彩

5亮色·美丽的烟花·水粉

6色彩的家族·多彩的气球·水彩

第九章 空间与形体

1周围的空间·哥哥姐姐喜欢我·水粉

2球体的组合·熊的一家·泥塑

3空间·赛龙舟·水粉

4动物的形体·小猫和老鼠·泥塑

5光线里的空间·白天与黑夜·粉画

6花园里的空间·花儿朵朵·蜡笔、水彩

下篇 实践篇

第十章 肌理

1植物的肌理·花仙子的魔法棒·蜡笔、水彩

2植物的肌理·美丽的花朵·拼贴

3植物的肌理·柳树·水墨

4毛茸茸的肌理·可爱的奶牛·拼贴

5动物身上的肌理·两只小狗·拓印

6动物身上的肌理·雨中的花朵·水粉

第十一章 明暗和设计原则

1色彩的明暗·雨景·蜡笔、水彩

2暗色调·小小理发师·拼贴

3亮色调·有趣的太阳镜·拼贴

4色彩的明暗·戏水·拼贴

5平衡的原则·洗澡·水粉、拼贴

6多样性的原则·好玩的池塘·撕贴

附录一 美术词汇选

附录二 美术欣赏资源索引