1 引言

1.1 研究背景

1.2 研究目的和意义

1.3 本书结构

2 二语语用学研究概述

2.1 引言

2.2 理论视角

2.3 研究课题

2.4 研究方法和工具

2.5 结语

3 二语语用选择、发展与迁移

3.1 引言

3.2 礼貌和面子

3.3 “请求”言语行为

3.4 语用能力和语篇能力

3.5 语用迁移和语篇迁移

3.6 元语用意识

3.7 二语自主性语用选择

3.8 文化身份认同

3.9 结语

4 民族志个案研究法

4.1 引言

4.2 研究问题

4.3 研究对象

4.4 研究方法：民族志个案研究法

4.5 数据分析

4.6 结语

5 学习者语用和语篇迁移

5.1 引言

5.2 语用语言迁移

5.3 社会语用迁移

5.4 语篇迁移

5.5 请求语篇的个性化迁移

5.6 结语

6 学习者迁移的个体差异

6.1 引言

6.2 两个个案研究对象

6.3 个案对比分析

6.4 结语

7 元语用意识的作用

7.1 引言

7.2 元语用意识的构成

7.3 元语用意识的中介作用

7.4 结语

8 讨论和结语

8.1 引言

8.2 语用、语篇迁移的原因

8.3 可迁移条件相互作用模型

8.4 自主性语用选择

8.5 方法探讨

8.6 研究信度和效度

8.7 教学启示

8.8 结语

参考文献

附录

Appendix A Requester's Card（English Version）

Appendix B Requestee's Card（English Version）

Appendix C Requester's Card（Chinese Version）

Appendix D Requestee's Card（Chinese Version）

Appendix E Prompts for Ethnographic Interviews（English Version）

Appendix F Prompts for Ethnographic Interviews（Chinese Version）

Appendix G Semi-Structured Recall Protocol Interviews

Appendix H Coding Scheme of Directness Level（Blum-Kulka，1989）

Appendix I Coding Scheme of Internal Modification（Blum-Kulka，1989）

Appendix J Coding Scheme of External Modification（Blum-Kulka，1989）

Appendix K Taxonomy of Positive and Negative Politeness Strategies（Brown and Levinson，1987）