1 教学设计

1.1 如何体现以审美为核心

1.2 如何确定和表述音乐教学目标

1.3 如何做到形式为内容服务

1.4 如何让导入环节的设计实在而有效

1.5 如何处理经典与流行的关系

1.6 如何让音乐教学走进学生的生活

2 唱歌教学

2.1 如何指导学生“唱好”歌曲

2.2 如何循序渐进地开展课堂合唱教学

2.3 如何突破识读乐谱的瓶颈

2.4 如何对变声期的学生进行声音训练

3 欣赏教学

3.1 如何有效进行音乐欣赏教学

3.2 如何合理安排学生的参与活动

3.3 如何巧妙设计音乐欣赏教学中的提问

3.4 如何渗透音乐与相关文化的教学

4 教学组织

4.1 如何有效实施小组合作学习

4.2 如何做好小学低年级的组织教学

4.3 如何评价学生的音乐学习成绩

4.4 如何开展学生的课外音乐活动

5 教学答疑

5.1 中小学唱歌教学疑难

5.2 中小学音乐欣赏教学疑难

5.3 中小学综合性音乐教学疑难

参考文献

后记