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《C语言程序设计基础项目教程》_唐懿芳,龙立功,康玉忠主编;刘晓林,李毅,樊红珍副主编_13829793_9787302324485

【书名】:《C语言程序设计基础项目教程》
【作者】:唐懿芳,龙立功,康玉忠主编;刘晓林,李毅,樊红珍副主编
【出版社】:北京:清华大学出版社
【时间】:2013
【页数】:234
【ISBN】:9787302324485
【SS码】:13829793

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内容简介

模块1 C语言基础

任务1.1 输出Hello World!Hello C!——C语言的结构

1.1.1 计算机程序及其设计语言

1.1.2 第一个C语言程序

1.1.3 第一个C语言程序的说明

1.1.4 C语言程序结构

任务1.2 熟悉编写C语言程序的环境

1.2.1 C语言程序编辑实例

1.2.2 C语言程序的设计步骤

1.2.3 C语言程序执行过程与上机调试步骤

任务1.3 猜牌游戏的体验——C语言的综合运用一

任务1.4 打字游戏的体验——C语言的综合运用二

归纳与总结

习题1

模块2 顺序结构程序设计及输入/输出语句

任务2.1 计算三角形的周长和面积——数值计算

2.1.1 数据的分类

2.1.2 常量和变量

2.1.3 数据类型

2.1.4 数据的输入和输出

2.1.5 C语言算术表达式与数学公式

2.1.6 程序语句序列的表示

2.1.7 程序代码

任务2.2 密码的破解——字符运算

2.2.1 运算符与表达式

2.2.2 数据类型转换

2.2.3 对称加密技术的引入

2.2.4 运行程序

任务2.3 求解一元二次方程——数学函数和复杂公式

2.3.1 常用数学函数

2.3.2 一元二次方程组的求解

任务2.4 猜牌游戏的界面——输入/输出语句

任务2.5 编程语句的规范化

2.5.1 标识符命名规则

2.5.2 程序版式

2.5.3 注释规范

2.5.4 编码原则

归纳与总结

习题2

模块3 选择结构程序设计

任务3.1 求数字的绝对值——if分支判断

3.1.1 if语句形式(1)——if形式

3.1.2 if语句形式(2)——if-else形式

3.1.3 if语句形式(3)——if-else-if形式

3.1.4 C语言的语句

3.1.5 程序语句序列的表示

3.1.6 程序代码

任务3.2 完善三角形面积计算——if-else分支判断

3.2.1 关系运算符与关系表达式

3.2.2 逻辑运算符与逻辑表达式

3.2.3 if条件判断语句

3.2.4 程序代码

3.2.5 程序说明

3.2.6 小技巧

任务3.3 学生学习成绩评定——多条件分支

3.3.1 结构化程序设计

3.3.2 随机函数

3.3.3 多分支选择

3.3.4 程序代码

3.3.5 程序说明

3.3.6 补充代码

任务3.4 猜牌游戏拓展——猜牌分支思考

归纳与总结

习题3

模块4 循环结构程序设计

任务4.1 打印抽奖号码——while循环

4.1.1 while循环语句

4.1.2 死循环

4.1.3 程序设计流程图

4.1.4 程序代码

4.1.5 程序说明

4.1.6 应用拓展

任务4.2 模拟抽奖——do-while循环

4.2.1 do-while循环语句

4.2.2 while和do-while的区别

4.2.3 程序代码

4.2.4 程序说明

4.2.5 应用拓展

任务4.3 韩信点兵——for循环

4.3.1 穷举法

4.3.2 for循环语句

4.3.3 break语句

4.3.4 continue语句

4.3.5 break语句与continue语句的区别

4.3.6 goto语句

4.3.7 程序代码

4.3.8 程序说明

4.3.9 应用拓展

任务4.4 打印吉祥图案——循环嵌套

4.4.1 循环嵌套

4.4.2 for语句的一些特殊用法

4.4.3 算法分析

4.4.4 程序代码

4.4.5 程序说明

任务4.5 VC++6.0程序的跟踪调试入门

4.5.1 程序断点设置

4.5.2 观看值Watch

4.5.3 进程控制

4.5.4 实例操作

任务4.6 猜牌游戏拓展——显示所选的牌

4.6.1 程序代码

4.6.2 程序说明

归纳与总结

习题4

模块5 数组应用

任务5.1 一名参赛选手的评分程序——一维数组

5.1.1 一维数组的定义

5.1.2 一维数组元素的引用

5.1.3 一维数组的存储结构

5.1.4 一维数组的初始化

5.1.5 程序设计思路

5.1.6 程序代码

5.1.7 程序说明

任务5.2 多名参赛选手的评分程序——二维数组

5.2.1 二维数组的定义

5.2.2 二维数组元素的使用

5.2.3 程序设计思路

5.2.4 程序代码

任务5.3 参赛选手的成绩排名——冒泡排序和选择排序

5.3.1 冒泡排序

5.3.2 选择排序

5.3.3 冒泡排序和选择排序的比较

5.3.4 程序设计思路

5.3.5 程序代码

任务5.4 输入英文句子统计单词数——字符数组与字符串

5.4.1 字符型数组

5.4.2 字符串和字符串结束标志

5.4.3 字符串输入/输出

5.4.4 字符串处理函数

5.4.5 程序设计思路

5.4.6 程序代码

5.4.7 程序说明

任务5.5 猜牌游戏拓展——数组的应用

归纳与总结

习题5

模块6 函数的应用

任务6.1 打印字符图形——函数的定义与调用

6.1.1 函数的概念及分类

6.1.2 函数定义

6.1.3 函数的调用

6.1.4 形式参数和实际参数

6.1.5 程序设计流程

6.1.6 程序代码

6.1.7 程序说明

任务6.2 小学生加减法算术测试竞赛程序——有参函数

6.2.1 模块化程序设计

6.2.2 函数的分类

6.2.3 函数的返回值

6.2.4 函数调用中参数的传递方法

6.2.5 程序设计流程

6.2.6 程序代码

6.2.7 程序说明

任务6.3 排序——函数的调用及地址传递

6.3.1 地址传递

6.3.2 函数原型说明

6.3.3 全局变量、局部变量与变量的作用域

6.3.4 程序设计流程

6.3.5 程序代码

任务6.4 递归算法——函数的嵌套调用与递归调用

6.4.1 函数的嵌套调用

6.4.2 函数的递归调用

6.4.3 程序代码

6.4.4 递归函数的执行过程

归纳与总结

习题6

模块7 结构体应用

任务7.1 熟悉结构体

7.1.1 结构体数据类型的定义

7.1.2 结构体类型变量的说明

7.1.3 结构体变量成员的引用

7.1.4 结构体变量的赋值与初始化

7.1.5 结构体数组的说明与初始化

任务7.2 扑克牌人机游戏——结构体应用

7.2.1 程序设计流程

7.2.2 程序代码

归纳与总结

习题7

模块8 指针

任务8.1 使用指针计算圆的面积——指针的定义

8.1.1 指针与指针变量

8.1.2 指针变量的定义

8.1.3 指针变量的初始化

8.1.4 程序代码

任务8.2 猜数游戏——指针指向一维数组的应用

8.2.1 指针指向数组

8.2.2 指针的移动

8.2.3 通过指针引用数组元素

8.2.4 指针变量作为函数的参数

8.2.5 程序代码

任务8.3 字符串纠正程序——指针指向字符串

8.3.1 字符串的表示形式

8.3.2 字符指针在字符串处理函数中的使用

8.3.3 空格和大写字母的判断

8.3.4 程序代码

任务8.4 猜牌游戏——指针的简单综合应用

8.4.1 类型定义关键字typedef

8.4.2 指向结构体变量的指针

8.4.3 结构体指针变量作为函数参数

归纳与总结

习题8

模块9 文件

任务9.1 将字符写入文件——文件的定义及简单应用

9.1.1 文件的概念

9.1.2 文件的存储

9.1.3 文件指针的定义

9.1.4 文件的处理

9.1.5 打开文件

9.1.6 文本文件的读写

9.1.7 关闭文件

任务9.2 简单的考试出题与评分系统——文件格式化读写

9.2.1 打开多个文件

9.2.2 格式化读写函数fscanf()和fprintf()

任务9.3 简单的人事信息管理系统——文件数据块读写

9.3.1 数据块读写函数fread()和fwrite()

9.3.2 文件随机定位函数

任务9.4 猜牌游戏拓展——将用户名及选牌写入文件保存

归纳与总结

习题9

模块10 项目综合

任务10.1 打字小游戏

10.1.1 功能描述

10.1.2 系统设计

10.1.3 关键技术

10.1.4 程序实现

10.1.5 运行结果

任务10.2 人机互动猜牌游戏

10.2.1 功能描述

10.2.2 系统设计

10.2.3 关键技术

10.2.4 程序实现

10.2.5 运行结果

附录

附录A 常用的C语言库函数

附录B C语言常见错误分析

附录C ASCII码表

附录D 习题参考解答

参考文献


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