第一章 传播与媒介

第一节 传播的定义

第二节 大众传播的形式与功能

第三节 传播研究与新媒介

第四节 新媒介、新观点——科技决定论vs.社会型塑观

第五节 传播、媒介、阅听人

第二章 媒介与阅听人

第一节 阅听人的概念

第二节 阅听人研究趋势

第三节 日常生活阅听人的概念

第四节 数位环境下的阅听人研究

第三章 青少年与电视

第一节 电视的发展

第二节 电视特性、节目类型与分级制度

第三节 从理论谈电视与青少年

第四节 电视对青少年影响

第五节 辅导电视行为

第四章 青少年与电影

第一节 青少年生活文化中的电影

第二节 青少年与电影

第三节 青少年电影的发展

第四节 青少年电影的经营形式

第五节 数位化下青年世代开创的微电影

第六节 微电影广告行销的形式

第五章 青少年与动漫

第一节 动漫的类型

第二节 动漫的剧情与意识型态

第三节 青少年的动漫接触

第四节 动漫对青少年的影响

第五节 青少年动漫识读辅导

本章小结

第六章 青少年与网路

第一节 网际网路的兴起与趋势

第二节 青少年的网路使用行为

第三节 网路游戏对青少年的影响

第四节 网路交友对青少年的影响

第五节 网路购物对青少年的影响

第六节 青少年网路使用辅导

第七章 青少年与广告

第一节 广告传播的意义

第二节 广告的媒介传播功能

第三节 以青少年为诉求的广告企划制作与执行

第四节 儿青世代族群与广告

第五节 广告对儿青族群负面的影响形式

第六节 广告对青少年心智行为的负面影响

第七节 建构儿青世代广告素养的基础能力

第八章 媒介暴力与青少年

第一节 媒介暴力内容之界定

第二节 媒介暴力内容与暴力行为关联

第三节 媒介暴力内容对青少年之影响

第四节 媒介暴力内容的预防与处理

第九章 媒介色情与青少年

第一节 媒介色情的定义与范围

第二节 媒介色情内容与性态度关联

第三节 媒介色情内容对青少年之影响

第四节 媒介色情内容的预防与处理

第十章 青少年媒体素养

第一节 青少年与媒体环境

第二节 媒体素养的定义与发展

第三节 媒体多元化对媒体素养的冲击

第四节 推动青少年媒体素养

本章小结