前言

第一章 讲给妈妈们的绘画入门讲座

讲座一你是否在“听”孩子的画？

孩子的画和成人的画不一样

绘画是孩子的一种表达方式

不同年龄阶段的“听”画方法

讲座二你是否希望孩子画得像？

绘画也会长蛀牙？

为什么非要教孩子画形象？

教了画形象会有什么后果？

和小伙伴在一起，就能画起来

已经教了形象怎么办？

讲座三你是否讨厌孩子弄得很脏？

绘画就是要弄得很脏

与水和沙子相伴成长

讲座四你是否从孩子的绘画判断他的性格？

过分在乎孩子在绘画中使用的颜色和形象

任何颜色，一种就够

讲座五你是否和孩子一起做快乐体验

想画什么样的画？

创造美好的回忆

第二章孩子就是画这样的画长大的

一岁

一岁左右，绘画从手会淘气开始

第一次的绘画作品

让孩子多爬行，对绘画有帮助

一岁半前，通过手的往返运动涂鸦

像半圆形弧线的画

一岁半以后，从大的连续圆圈到小的连续圆圈

连续的圆圈

也画小的连续圆圈

儿童画廊

一岁儿童绘画要点摘要

绘画用具

如果教过画形象

两岁

两岁半前，圆圈开始封口

用指尖来抓

有意识地看

圆圈封口了

两岁半后，开始对画加以解释说明

“我要……”“我想……”的萌芽

用语言对线条进行解释说明

变化的解释说明

儿童画廊

两岁儿童绘画要点摘要

绘画用具

如果教过画形象

三岁

三岁半前，有目的地动手画画

自始至终给画赋予同样的意义

三岁半后，用许多圆讲述

日新月异地发展的三岁儿童

向有内容的画发展

“头部人像”登场

孩子特有的拟人化表现手法

儿童画廊

三岁儿童绘画要点摘要

绘画用具

如果教过画形象

四岁

四岁前后，孩子凭印象画画

从头部人像到头足人像

凭自己的印象画画

印象深刻的画得大

四岁半后的画，看起来就像商品目录一样杂乱无章

排列事物的罗列表达形式

用同一画面表达时间流逝

儿童画廊

四岁儿童绘画要点摘要

绘画用具

如果教过画形象

五岁

五岁前后，能画出有序排列的事物形象

能够抓住事物的特征及形象

按照兴趣来画画

五岁半后，用基底线表达关系

基底线的登场

儿童画廊

五岁儿童绘画要点摘要

绘画用具

如果教过画形象

六岁

六岁，把事物沿着基底线并列画出

事物按顺序整齐排列

能画出图案纹饰的六岁

儿童画廊

七八岁

开始对成人和孩子的社会有所认识

分别从正面、侧面、背面三个角度画人物肖像

儿童画廊

九岁

九岁开始画大人的画

进入视觉写实主义时代

六至九岁儿童的绘画要点摘要

绘画用具

如果教过画形象

第三章关于绘画的问与答

孩子从什么时候开始会使用和形象相符合的颜色？

孩子用两手同时画画，需要纠正吗？

孩子不喜欢坐着画，而喜欢站着在墙

上贴的纸上画，这样好吗？

孩子从几岁开始能够分清颜色？

孩子总是喜欢重叠、反复地涂颜色怎么办？

孩子不喜欢画画，想写字怎么办？

由于乱画而被斥责，从此讨厌画画怎么办？

孩子总是央求我给他画，自己却不想画。我可以给他画吗？

孩子不喜欢画画，怎样才能让孩子愿画呢？

孩子只画绘画歌，这样行吗？

孩子喜欢模仿朋友的画，对此我很担心。

孩子总是在画点点，是要求得不到满足的表现吗？

为什么孩子喜欢填色画？

我想让孩子去绘画班上课。

孩子总是画洋娃娃，怎样才能让她画出生动的画来？

孩子画完汽车后剪u下来拿着玩，这样做好吗？

后记