第一部分 教育心理

与意志训练有关的兴趣

学校课程的心理学维度

《教育的心理学基础》

想象力与表达

教育中的审美因素

第二部分 教育哲学

我的教育信条

对儿童研究的解释

文化纪元论的阐释

应用于教育的儿童研究结论

对当代儿童研究的明智和非明智的批评

高中对于教育方法的影响

初等教育的迷信

第三部分 教育实验

实验学校的需要

大学的附属学校

大学附属小学的组织计划

一次教育学的实验

作为一门大学学科的教育学

委员会就初等教育详细计划的答复报告